一、会认的字。
屹（yì）（屹立）（屹然）
鼎（dǐng）（铜鼎）（鼎鼎大名）
崩（bēng）（崩塌）（崩溃）（山崩地裂）
穆（mù）（肃穆）（静穆）
玛（mǎ）（玛瑙）
涓（juān）（涓涓）（涓涓细流）
滔（tāo）（滔滔不绝）（罪恶滔天）
脉（mài）（山脉）（矿脉）（血脉）
卉（huì）（花卉）（奇花异卉）
罕（hǎn）（罕见）（稀罕）
榕（róng）（榕树）
暇（xiá）（闲暇）（无暇）（无暇顾及）
抛（pāo）（抛出）（抛弃）（抛物线）
檀（tán）（檀香）（檀木）
盈（yíng）（充盈）（笑盈盈）
凶（xiōng）（凶狠）（凶猛）（凶恶）
庙（miào）（庙会）（庙宇）（寺庙）
惚（hū）（恍惚）
二、会写的字。
潮（潮水）（退潮）（海潮）
称（称呼）（称号）（简称）
盐（食盐）（盐巴）（盐分）
笼（笼罩）（笼络）（笼子）
罩（罩住）（外罩）（罩衣）
蒙（蒙住）（蒙蒙细雨）
薄（薄雾）（薄厚）（薄片）
雾（浓雾）（雾气）（喷雾）
昂（昂头）（昂扬）（激昂）
沸（沸腾）（沸点）（人声鼎沸）
贯（贯通）（贯彻）（籍贯）
旧（依旧）（旧俗）（陈旧）
恢（恢复）（恢弘）（气势恢宏）
灿（灿烂）（金灿灿）
烂（灿烂）
竿（竹竿）（钓竿）（竿子）
茫（迷茫）（苍茫）（渺茫）
桨（划桨）（船桨）（双桨）
规（规则）（圆规）（规矩）
律（规律）（纪律）（法律）
支（一支）
株（一株）（植株）
缝（缝纫）（缝隙）（裂缝）
隙（空隙）（间隙）（缝隙）
耀（耀眼）（闪耀）（荣耀）
梢（树梢）（梢头）（末梢）
寂（寂静）（寂然）（沉寂）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
颤动——颤抖 霎时——刹那 宽阔——广阔 犹如——好像
依旧——照旧 预料——预测 关注——关切 灿烂——辉煌
茂盛——茂密 渐渐——逐渐 颤动——抖动 凶猛——凶恶
镇静——镇定 模糊——恍惚 屹立——矗立（耸立）
笑盈盈——笑呵呵 人迹罕至——荒无人烟
不计其数——数不胜数 应接不暇——目不暇接
2.反义词。
沸腾——平静 强烈——微弱 奇特——寻常 静寂——喧闹
茂盛——枯萎 凶猛——和顺 镇静——慌张 平静——喧闹
不容置疑——荒诞无稽 千姿百态——千篇一律
不可计数——寥寥无几 人声鼎沸——万籁俱寂
风号浪吼——风平浪静 恍恍惚惚——清清楚楚
3.量词积累。
一（只）小船 一（株）榕树 一（片）绿叶
一（头）狮子
4.词语搭配。
（水天相接）的地方 （浩浩荡荡）地飞奔过来
（灿烂）的红霞 （茂盛）的榕树
（笑盈盈）地看着
5.词语归类。
形容人多的成语：
人山人海 水泄不通 熙熙攘攘 摩肩接踵
形容声音大的成语：
山崩地裂 震耳欲聋 穿云裂石 惊天动地
“千~百~”式的成语：
千姿百态 千锤百炼 千疮百孔 千方百计
6.成语盘点。
若隐若现 风平浪静 齐头并进 浩浩荡荡
山崩地裂 不容置疑 千姿百态 神来之笔
人迹罕至 应接不暇 一模一样 人声鼎沸
六、日积月累。
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
水水山山处处明明秀秀
睛晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树
七、佳句欣赏。
1.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。《观潮》
2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（比喻）《观潮》
3.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。《观潮》
4.雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。《雅鲁藏布大峡谷》
5.大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。《雅鲁藏布大峡谷》
6.在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（比喻）《雅鲁藏布大峡谷》
7.河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（比喻）《鸟的天堂》
8.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。《鸟的天堂》
9.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比）《鸟的天堂》
10.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。《火烧云》
11.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。《火烧云》
八、课文主题。
《观潮》这篇文章描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。
《雅鲁藏布大峡谷》这篇文章描写的是大自然留给我们的珍贵遗产——雅鲁藏布大峡谷奇异、壮丽的景观，表达了作者热爱大自然的思想感情。
《鸟的天堂》中记述了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的情景，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
《火烧云》中，作者以形象、生动的语言，描绘出了火烧云的奇妙景色，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对大自然景观的喜爱和赞美。
人教版四年级上册第二单元知识要点归纳
一、会认的字。
豚（tún）（海豚）（河豚）（豚鼠）
蛟（jiāo）（蛟龙）
慎（shèn）（慎重）（谨慎）
谧（mì）（静谧）（安谧）
振（zhèn）（振奋）（振兴）
枉（wǎng）（枉费）（枉然）
浩（hào）（浩大）（浩如烟海）
资（zī）（资料）（资本）（资产）
召（zhào）（号召）（召集）
源（yuán）（来源）（货源）（资源）
二、会写的字。
莫（莫怪）（变幻莫测）（一筹莫展）
腊（腊月）（腊八）（腊八节）
浑（浑身）（浑浊）（浑厚）
疑（怀疑）（疑问）（疑义）
虎（老虎）（虎口）（生龙活虎）
占（占用）（占座）（占据）
铺（铺路）（平铺）（铺盖）
均（均匀）（均等）（平均）
匀（均匀）（匀称）（不匀）
叠（叠加）（重叠）（折叠）
茎（根茎）（茎叶）（茎部）
柄（把柄）（手柄）（笑柄）
触（接触）（抵触）（触犯）
痕（痕迹）（泪痕）（伤痕）
逐（逐步）（追逐）（逐渐）
宅（住宅）（宅院）（豪宅）
蔽（遮蔽）（隐蔽）（遮天蔽日）
弃（丢弃）（遗弃）（舍弃）
毫（丝毫）（毫米）（毫不费力）
遇（遇到）（机遇）（待遇）
择（选择）（抉择）（择优）
址（地址）（住址）（网址）
穴（洞穴）（穴位）（孔穴）
掘（发掘）（挖掘）（掘地三尺）
搜（搜索）（搜寻）（搜捕）
倾（倾斜）（倾向）（倾覆）
扒（扒开）（扒土）（扒皮）
抛（抛出）（抛弃）（抛开）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
舒服——舒适 均匀——平均 空隙——间隙
牢固——坚固 出名——有名 慎重——谨慎
挖掘——发掘 搜索——搜查 简单——简易
温和——温暖 静谧——安静 偶然——偶尔
豪放——豪爽 随遇而安——入乡随俗
坐卧不安——如坐针毡
2.反义词。
舒服——难受 弯曲——笔直 仔细——粗心 牢
固——薄弱 慎重——轻率 柔弱——刚强
偶然——必然 崭新——陈旧
粗糙——光滑（细致） 不可思议——可想而知
3.量词积累。
一（阵）风 一（根）茎 一（条）隧道
4.词语归类。
形容不安的成语：
坐卧不安 坐立不安 忐忑不安 如坐针毡
带“如”字的成语：
浩如烟海 多如牛毛 泪如雨下 安如泰山
5.成语盘点。
柳暗花明 随遇而安 坐卧不安 不可思议
枉费心机 浩如烟海 不识庐山真面目
六、日积月累。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月风仙展奇葩，八月桂花满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十ニ月腊梅雪里藏。
七、佳句欣赏。
1.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（静态描写）《爬山虎的脚》
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（细节描写/比喻）《爬山虎的脚》
3.它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。《蟋蟀的住宅》
八、课文主题。
《题西林壁》这首诗中，作者抓住了庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寄寓一定的哲理。
《游山西村》这首诗生动地描绘了丰收之年，农村欢悦一片的景象和乡间的风光习俗，展现了一幅田园生活的美好画面。赞扬了农村淳朴、好客的品性，体现了诗人热爱农村生活的真挚感情。
《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状的特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。读后，我们也产生了探究的愿望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣。
《蟋蟀的住宅》围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀的住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
《世界地图引出的发现》这篇文章生动地讲述了德国地球物理学家魏格纳提出关于大陆漂移的假说的故事，赞扬了魏格纳善于发现、勇于求索的科学精神。
九、单元链接与拓展。
关于探索发现的名言：
通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。——毛泽东
探索真理比占有真理更为珍贵。——爱因斯坦
智慧的科考标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
人教版四年级上册第三单元知识要点归纳
一、会认的字。
喧（xuān）（喧闹）（喧哗）（喧扰）
颊（jiá）（脸颊）（面颊）
彼（bǐ）（彼此）（知己知彼）
锹（qiū）（铁锹）（木锹）（火锹）
杈（chà）（树杈）（分杈）（枝杈）
诧（chà）（诧异）（惊诧）（怪诧）
麦（mài）（麦子）（小麦）（麦芽）
务（wù）（任务）（事务）（公务）
拽（zhuài）（拽着）（拉拽）（拽住）
茸（róng）（茸毛）（鹿茸）（毛茸茸）
副（fù）（一副）（副本）（副食）
怜（lián）（可怜）（怜惜）（同病相怜）
魔（mó）（魔力）（魔术）（魔法）
杖（zhàng）（魔杖）（杖子）（擀面杖）
二、会写的字。
溢（洋溢）（溢美）（热情洋溢）
允（允许）（允诺）（允准）
墙（墙纸）（城墙）（院墙）
牌（牌子）（品牌）（金牌）
添（添加）（增添）（添置）
训（训斥）（教训）（军训）
覆（覆盖）（颠覆）（翻天覆地）
凝（凝视）（凝结）（凝聚）
辣（火辣）（辣酱）（酸甜苦辣）
酷（酷热）（酷寒）（冷酷）
愉（愉快）（愉悦）（欢愉）
拆（拆开）（拆除）（拆洗）
融（融合）（融入）（融化）
剩（剩下）（剩余）（剩菜）
伐（砍伐）（伐木）（北伐）
煤（煤气）（煤炭）（燃煤）
三、辨字组词。
