高中学习压力也越来越大，漫无目的、毫无计划的学习只会让大家身心疲惫，不利于学习成绩的提高，所以制定学习计划很重要。这里总结了学霸们的学习经验，结合相关资源，给同学们学习一些建议。
词类活用
在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性。
古汉语词类活用，常见的主要有：
1.名词作动词
2.名词作状语
3.形容词作动词
4.动词、形容词活用为名词
5.使动用法
6.意动用法
7.数词有时也活用为动词
高中阶段必须掌握的词类活用知识有：
（一）名词作动词，有以下几种情况：
1．后有宾语或补语。
“朝服衣冠”服，穿戴“沛公军霸上”，军，驻军
2．前有副词或能愿动词。
“二月草已芽”，发芽“三岁贯汝，莫我肯德”，德，感激
3．用“而”连接，一端是动词，另一端的名词常活用。
“蹄而杀之”，用脚踢
“项王复引兵而东”，向东进发
“男耕而食，女织而衣”，穿衣
4．两个名词连用，其中一个通常活用。
“面山而居”，面对着“春风风人，夏雨雨人”，吹拂，滋润
5．句子谓语部分找不到动词或其他词作谓语中心词，事物名词活用为动词。
如“平地三月花者，深山中则四月花”
名词作动词的译法是：
（1）动+名，如驻军（2）介+名+动，用蹄踢（3）换成动词，如德，感激
一狼洞其中(《狼》)洞：“打洞”
卒中往往语，皆指目陈胜（《陈涉世家》）目：用眼睛看
小信未孚，神弗福也（《曹刿论战》）福：赐福，保佑
（二）名词作状语，有以下几种情况：
1．表示动作行为的特征、状态，译为“像……一样”
“有狼当道，人立而啼”，像人一样
“少时，一狼径去，其一犬坐于前”。《狼》犬：像狗一样地坐。
2．表示动作行为的态度、方式。译为“用对待……的方式”
“齐将田忌善而客待之”，用对待客人的方式“群臣吏民能面刺寡人之过者”
3．表示动作行为的工具、手段、依据。译为“用……”，
“好事者船载以入”，用船
“箕畚运于渤海之尾《愚公移山》箕畚：用箕畚。
4．表示动作行为的依据。译为“按照……”
“予分当引决”，按照道理
“其势必不敢留君”，按照那情势
5．表示动作行为的处所、趋向。译为“在、从、向、往……”
“东连吴会，西通巴蜀”，《隆中对》东西：向东、向西。
“卒廷见相如”，在朝廷上“间“至军中”，从小路“草行露宿”
6．表示动作行为的时间、频率。译为“在、当、每……”
“时公兵不满百万”，当时
“博学而日参省乎己”，每天
“日扳促永环谒于邑人”《伤仲永》日：“天天”、“每天”的意思。
（三）形容词作动词，有以下几种情况：
1．后面有宾语。“亲贤臣，远小人”，亲近，疏远“山多石，少土”，有许多，少有“素善留侯张良”
2．前面有能愿动词。“则其好游者不能穷也”，到尽头
3．前面有助词“所”“世之所高，莫若黄帝”，推崇
4．其他表动态的。“负势竞上，互相轩邈”《与朱元思书》，轩邈，争高争远
形容词作动词的译法是：换成动词或动词短语。
（四）动词、形容词活用为名词。
1、动词活用为名词
就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”。
虽乘奔御风不以疾也。《三峡》奔：飞奔的马。
盖其又深，则其至又加少矣。至：到达的人。
吾射不亦精乎射：射技。
猛浪若奔奔：奔马。
2、形容词活用为名词
翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。
如《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”本是形容词，这里临时改变了词性，充当名词，作宾语，表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。
侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实《出师表》良实：善良诚实的人
兼百花之长而各去其短
与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。
（五）使动用法：
动、形、名后面带宾语，表示“主语使宾语”发出动词所具有的动作行为、具有形容词的性状或成为名词所代表的事物。
1、动词的使动用法：宾语发出动作，一般限于不及物动词。
“无案牍之劳形”（《陋室铭》）劳：形容词使动用法：使……劳累。
“卒廷见相如，毕礼而归之”
“君将哀而生之乎”
“项伯杀人，臣活之”
2、形容词的使动用法：宾语具有形容词的性质。
“必先苦其心志”（《<孟子>二章》苦：形容词使动用法，使……苦恼。
“会盟而谋弱秦”
“焚百家之言以愚黔首”
3、名词的使动用法：宾语成为名词代表的事物。
“先生之恩，生死而肉骨”“先破秦入咸阳者王之”
使动用法的译法是：
（1）动+宾=使+宾+动（2）形+宾=使+宾+形（3）名+宾=名+宾+为+名，
有时也可以译成一个动补式词语。如活，救活
检测：
天下缟素，今日是也。穿丧服。名为动。
复前行，欲穷其林。走完。形为动。
斗折蛇行。像北斗星那样。名为状。
皆若空游无所依。在空中。名为状。
凄神寒骨，悄怆幽邃。使……凄凉。使动
（六）意动用法：
谓语动词名动形后面带有宾语，含“以…为…”“主语主观上认为…怎么样”、“把…当作…”
1、形容词意动用法：
“而不知太守之乐其乐也”《醉翁亭记》，乐：形容词意动用法，以……为乐
“孔子登东山而小鲁”
“成以其小，劣之”
2、名词意动用法：
“稍稍宾客其父”《伤仲永》，宾客：名词的意动用法，把……当宾客。
“后人哀之而不鉴之”
“先国家之急而后私仇也”
3、动词意动用法：
“士志于道而耻恶衣恶食者”，以恶衣恶食为耻
“且庸人尚羞之”
（七）此外，数词有时也活用为动词
“六王毕，四海一”