每一个孩子都是天使，然而，成长之路上，父母总是对孩子说“不可以”“不许”“不要”，但是却鲜少有孩子能乖乖做到。
特别在孩子玩手机这件事上，几乎成为家长和老师的共同难题。
那么，父母到底能不能，禁止孩子玩手机？
答案：不能！因为禁止孩子玩手机，会产生以下结果：
会变成一场争夺
美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯认为：“不论什么时候，当父母命令或者强迫孩子做事情，就会导致权力之争。”
显然，对于是否接触手机这件事上，父母越是不让，孩子越是要做！
比如这样的对话：
妈妈：不准看手机，看手机对眼睛不好！
孩子：我要看！
妈妈：和你说了不要玩手机，怎么还在玩！
孩子：我没有在玩！假装查资料……
于是，父母和孩子陷入一场权利的争夺。
很多父母，仗着身上天然的权威，简单粗暴地要求孩子听话配合，但是随着孩子的长大，越来越不管用。
因为孩子也是拥有独立人格的个体，为了反抗你，他们就会拖延、哭闹、不配合。
这种事情发生得越多，孩子往往也越叛逆。
所以，当你过度禁止孩子玩手机时，孩子往往偏偏要玩，本质不是因为手机诱惑力太大，而是孩子不想屈服于你。
会成为一种诱惑
心理学上有一个词，叫做“禁果效应”，意思是，越是禁止的东西，人们越是好奇；越是得不到的东西，就越想得到。
当孩子因为外力被迫禁止接触一些事物，他反而会对这些事物产生更多的好奇心。
比如你把糖果，放在高高的橱柜里，不让孩子吃，孩子就越想吃，这种禁止反而变成了另一种形式的“吊胃口”。
手机也是一样，越是禁止，越是会引发孩子更大的兴趣和关注，越会千方百计地，将其搞到手，争分夺秒地玩，对手机的渴望也就更深了。
玩手机行为，堵不如疏
我们能做的是预防沉迷，让孩子合理分配时间，玩手机与学习的时间，培养孩子的自控能力才是关键。
毕竟，手机本身没有好坏之分，它为孩子的生活增添了不少便利，孩子通过手机获取的信息也并不完全都是糟粕。
四条建议
第一，和孩子讨论手机使用规则：家长和孩子共同协商，每天玩手机的时间，并严格遵守；手机不能带到学校；吃饭、睡觉、走路不能使用手机等等；
第二，培养孩子的兴趣：培养一些健康的兴趣爱好，让孩子发现比手机更有趣的东西；
第三，多花时间陪孩子：让亲子时间取代屏幕时间；
第四，不做坏榜样：让孩子远离手机游戏的最好办法之一，是大人做好榜样。
作为父母，在允许孩子玩手机的同时，为了防止孩子过早产生视力问题，要根据孩子的年龄，适当限制孩子玩手机的时间。
此外，在孩子面前，作为家长，不要“只许州官放火，不许百姓点灯”，就算是忍，也要少玩手机，多陪孩子！